Cuarta Clase Marco Metodológico

Marco Metodológico

Consta de la descripción y análisis de los métodos que se emplearán
en el estudio de investigación.
“ La metodología constituye la médula del proyecto, se refiere a la descripción de las
unidades de análisis, o de investigaciones, las técnicas de observación y recolección de
Datos, los instrumentos, los procedimientos y las técnica de análisis”.
Tipo De Investigación
Histórica – Descripción de lo que era.
Descriptiva – Interpretación de lo que es ( en esta investigación no se utiliza Hipótesis)
Experimental – Descripción de lo que será.( Se manipula una variable experimental no
comprobada, bajo condiciones estrictamente controladas)
Investigación Filosófica : reflexión temática, la creación original y los estudios de la filosofía
Métodos por la manera que operan:
Analítico: Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente
cada uno de ellos por separado.


Sintético: Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente
aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos.
Deductivo: Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares,
a partir de un enlace de juicios.
a. Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos
b. Descubre consecuencias desconocidas, de principios conocidos.
Método deductivo directo: Se obtiene el juicio de una solo premisa
“ Los libros son cultura”
“ En consecuencia, algunas manifestaciones culturales son libros”
Método deductivo indirecto: consta de silogismos lógicos; en donde silogismo
consta de tres proposiciones, una premisa mayor universal y una menor particular
y resulta una conclusión.
“Los chapines son Impuntuales”
“Juan es Chapin”
“Por tanto, juan es impuntual”


Inductivo: Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a
Conocimientos generales.
Completa: cuando conocemos el numero con exactitud de los objetos de estudio.

“ al estudiar el rendimiento académico de los alumnos del 3 semestres , al estudiar
Se concluye con que el promedio es bueno”
Incompleta: Los elementos no pueden ser numerados y se recurre a tomar una
muestra.
Los gustos musicales de los guatemaltecos
Estadístico: El método consiste en recolección de daros cuantitativos y cualitativos, su
Tabulación, representación e interpretación.
Dialéctico: Continuo cambio
Lucha de contrarios, salta de cambios cuantitativos a cualitativos, La negación de la negación
Por la materia que tratan:
Método Sociológico: Investigación sociológica hace reflexiones sobre las relaciones de conflicto
En las relaciones de los seres humanos.


Pedagógico: Considerada primero como el arte de enseñar.
Tiene por objeto el descubrimiento, apropiación cognoscitiva y aplicación adecuada
y correcta de las leyes de regularidades que rigen y condicionan los procesos de
aprendizaje.
3.2 Población y Muestra
Se establece que población se abarca y se establece en base a los requisitos
del estudio.
Tipos de muestra:
Muestras al azar
Muestras simples: se hacen al azar o por tablas numéricas en decimales.
Muestras estratificadas: se divide en estratos
Muestra por agrupamientos: se agrupan en subpoblaciones
Muestras obtenidas bajo control:
Muestras Intencionales: cuando se tiene gran confianza en un grupo considerado como
Representativo en una población.

La Muestra por cuota: En este tipo de muestras la producción relativa de varios
Subgrupos de población, se estable en los estratos sin recurrir al azar.
Se establecen por cuota ej: 20 individuos de 25 a 40 años,
de sexo femenino y residentes en Zacapa. Una vez determinada
la cuota se eligen los primeros que se encuentren que cumplan esas características
Muestreo Incidentales: tomas los miembros de la población que estén a su alcance
y forma con ellos su muestra.
Para determinar el tamaño de la muestra cuando los datos son cualitativos es decir
para el análisis de fenómenos sociales o cuando se utilizan escalas nominales para
verificar la ausencia o presencia del fenómeno a estudiar, se recomienda la utilización
de la siguiente formula:

siendo sabiendo que:
es la varianza de la población respecto a determinadas variables.
es la varianza de la muestra, la cual podrá determinarse en términos
de probabilidad
como

es error estandar que está dado por la diferencia entre la media poblacional
y la media muestral.
es el error estandar al cuadrado, que nos servirá para determinar , , por lo
que = es la varianza poblacional.


De una población de 1 176 adolescentes de una ciudad X se desea conocer la
aceptación por los programas humorísticos televisivos y para ello se desea tomar
una muestra por lo que se necesita saber la cantidad de adolescentes que deben
entrevistar para tener una información adecuada con error estandar menor
de 0.015 al 90 % de confiabilidad.
Solución: